Pembelajaran Seni Budaya untuk siswa SMP kelas 7 dirancang berbasis aktivitas dalam seni rupa, musik, tari, dan teater. Materi muatan lokal dapat ditambahkan untuk menambah pengayaan. Pembelajaran seni budaya ditekankan pada pendekatan belajar siswa aktif, mengajak siswa mencari sumber belajar di lingkungan sekitar. Guru dapat memperkaya kreasi dengan aktivitas yang relevan. Pembelajaran seni budaya pada buku ini dilakukan secara terpadu dan utuh, memastikan siswa menguasai keterampilan, pengetahuan, dan sikap dalam karya seni rupa.
(Sumber: Halaman 1-2)
Gambar merupakan bahasa universal yang sudah dikenal sejak zaman purba. Menggambar tidak hanya sebagai alat komunikasi tetapi juga memberikan kekuatan dan motivasi. Komposisi dalam menggambar dapat simetris atau asimetris, mempengaruhi kesan yang dihasilkan. Tahapan menggambar meliputi mengetahui bentuk dasar objek, bagian-bagian objek, menyusun menjadi gambar utuh, memberi dimensi gelap-terang, dan latar belakang. Teknik menggambar flora, fauna, dan alam benda dijelaskan dengan langkah-langkah yang detail.
(Sumber: Halaman 2-4)
Beberapa alat dan media gambar yang digunakan termasuk pensil, pensil warna, krayon, pulpen, dan kertas gambar. Pensil dibedakan menjadi H dan B, dengan karakteristik yang berbeda. Pensil warna digunakan untuk mewarnai gambar dengan gradasi warna. Krayon bisa berbentuk pensil atau batangan, memberikan kesan yang berbeda. Pulpen juga dapat digunakan untuk menggambar dengan karakter arsiran. Kertas gambar yang digunakan harus dapat menyerap bahan pewarna dengan baik.
(Sumber: Halaman 4-5)