ПРОЕКТ в сфере военно-патриотического воспитания МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Новосибирск, 2023
ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДЕЖИ … Военно-патриотическое воспитание молодежи — неотъемлемая составная часть патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Оно представляет собой многоплановую систематическую целенаправленную и скоординированную деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи патриотического сознания, чувства верности Отечеству, готовности к его защите как важнейшей конституционной обязанности и к обеспечению военной безопасности государства перед лицом внешних и внутренних угроз. Военно-патриотическое воспитание призвано пробуждать у молодых людей любовь к Родине, чувство уважения к боевым традициям российского народа и его Вооруженных Сил, способствовать приобретению гражданами прикладных военных и военно-технических знаний. Основными задачами военно-патриотического воспитания молодежи считаются: — формирование у граждан РФ патриотических ценностей, патриотического самосознания; — воспитание уважительного отношения, верности традициям Российской армии; — утверждение в обществе сознательного отношения к выполнению конституционного долга по защите свободы и независимости России, обеспечению ее безопасности и суверенитета; — активное противодействие антипатриотизму, манипулированию информацией, пропаганде образцов массовой культуры, основанных на культе насилия, искажению и фальсификации истории Отечества; — формирование расовой, национальной, религиозной терпимости, развитие дружеских отношений между народами; — привитие гражданам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов государства — Герба, Флага, Гимна Российской Федерации, другой российской символики и исторических святынь Отечества. … подполковникзапаса, Д. САМОСВАТ, https://army.ric.mil.ru/Stati/item/473080/ 2
Латинское «projicio» (проект) переводится как «бросаю вперед», «держу перед собой», projectus буквально означает «брошенный вперед». Проект необходим, если мы хотим разработать эффективную стратегию достижения желаемого результата и определить все необходимые для этого ресурсы. Проект – это ментальная модель достижения цели (желаемого будущего) за конкретный временной период, в которой логично продуманны все действия (механизмы) и определены необходимые ресурсы. Проектный подход позволяет исследовать опыт решения аналогичных проблем, заранее определить риски в деятельности, посчитать затраты и оптимизировать их. Все что мы делаем первый раз можно сделать проектно! Социальное проектирование – это метод, позволяющий корректно создавать и реализовывать эффективные, социально ориентированные проектные идеи. Социальный проект – это ментальная модель по решению или улучшению социальной проблемы у конкретных людей на конкретной территории, в которой логично продуманны все действий (механизмы) по достижению желаемого будущего и определены все необходимые ресурсы. Основные признаки проекта • • • • • • Проект ограничен по времени. Проект ограничен по ресурсам. Проект ограничен по территории. Уникален (такого еще не делали). Конкретен (по целевой группе и результатам). Целостен (все действия ведут к запланированным результатам). 3 © Иванова Н.Ю.,Кривенков В.И.: Социальный проект в сфере военно-патриотического воспитания, 2023
имеет определенные устойчивые цели и ограничения. Особенность социального проекта в том, что часто его разработкой и реализацией занимаются не профессиональные проектировщики, а инициативные люди, поэтому он неразрывно связан с реальными людьми, реальной территорией, реально существующими социальными проблемами. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ социального проекта Жизненный цикл проекта начинается с момента его зарождения (формирования идеи проекта) и продолжается до момента его завершения. МАСШТАБ социального проекта - чаще всего имеется ввиду территория, где будет реализован проект и произойдут желаемые изменения. СРОКИ проекта – указывается дата начала реализации проекта и дата его окончания. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ проекта - это период реализации проекта (количество дней, месяцев, лет). 4
Социальный проект начинается с желания помочь, что-то изменить в окружающем мире к лучшему. Как только мы начинаем думать "А что нас не устраивает?", "Как это можно изменить?", рождается идея! ИДЕЯ – это первая, самая важная составляющая любого изменения. В идеи зарождается энергия проекта, заложен способ решения проблемы, пока еще без расчетов, прояснений и четких формулировок. Нет идеи – нет проекта – нет и решения проблемы! С ИДЕИ все начинается! Чем яснее вы осознаёте, можете ясно о ней рассказать, тем у неё больше шансов быть реализованной. У каждого проекта есть лидер, вдохновитель, тот, кто первый проявил инициативу. Держатель идеи – это душа проекта. Именно он в дальнейшем формирует команду единомышленников, даёт импульс к разработке проекта. От масштаба мышления членов команды зависит масштаб изменений, масштаб проекта. Максимально высокий уровень мышления у человека, подразумевает восприятие себя, страны и народа в ней живущего, как единое целое, неразрывное с ним. На этом уровне человек приобретает способность к государственному мышлению, приходит понимание своей ответственности за будущее страны и народа. Обретают глубокий смысл такие понятия, как любовь к Родине, защита Родины, самопожертвование во благо общего дела. Все дальнейшие разделы посвящены тому, чтобы Ваша идея в сфере военно-патриотического воспитания стала проектом! Дерзайте! 5 © Иванова Н.Ю.,Кривенков В.И.: Социальный проект в сфере военно-патриотического воспитания, 2023
Обратимся к словарям: Значение слова по Ожегову: Проблема - сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования. Значение слова в Энциклопедическом словаре: Проблема (др.-греч.προβλήμα) – сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения, разрешения. Наверное, вы замечали, что в жизни часто одна и та же ситуация для одного человека ПРОБЛЕМА, а другого не составляет никакой сложности. Для каждого существует свой уровень проблем. Проблема - это всегда ЧТО-то НЕ ТАК. Социальная проблема - ЧТО-то НЕ ТАК у конкретных людей. Важно понять "Что конкретно я хочу изменить?". Правильно поставленная проблема позволяет получить запланированный результат. Трудность состоит в том, что мы часто не понимаем какую проблему решаем и какой результат мы хотим получить. Как только мы понимаем: ЧТО ХОТИМ, то сразу появляется возможность перевести проблему в ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ. И начать решать. Этим и занимается человек, который использует проектный поход к решению проблем. Нам созвучен подход в деятельности, в котором есть установка: проблем НЕТ, есть ЗАДАЧИ! Задачи большие и маленькие, простые и сложные. Все зависит от масштаба мышления самого человека. Тем не менее, мы будем использовать общепринятый термин "проблема" для описания СИТУАЦИИ, которая нас не устраивает. 6
это вопросы и ситуации, которые, прямо или косвенно влияют на человека и, с точки зрения всего или значительного числа членов сообщества, требуют коллективных усилий по их разрешению. С Существуют различные классические и современные концепции социальной проблемы. Глубокое исследование этих подходов вы можете сделать самостоятельно. Мы предлагаем рассматривать два случая отношения к проблеме у целевой группы (ЦГ): 1. Социальная проблема осознаётся целевой группой, например, в связи с близостью боевых действий на территорию района проникают диверсионные группы и жители вкючаются в решение этой проблемы, создавая отряды самообороны; 2. Социальная проблема не осознаётся целевой группой, например, школьники не умеют оказывать посильную первую помощь и это никак не влияет на их повседневную жизнь. В таблице ниже приведеты типы проектов и их связь с отношением целевой группы к социальной проблеме. 7 © Иванова Н.Ю.,Кривенков В.И.: Социальный проект в сфере военно-патриотического воспитания, 2023
отношение к проблеме у ЦГ что делаем 8 профилактический воспитательный кризисный реабилитационный не осознаёт осознаёт осознаёт воспитываем спасаем восстанавливаем
Так как, мы разрабатываем социальный проект, то рассматриваемая ПРОБЛЕМА касается какой-то группы людей, её в проектировании называют ЦЕЛЕВОЙ ГРУППОЙ. Важно, чтобы все действия по проекту решали конкретную ПРОБЛЕМУ этой ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ. Целевую группу необходимо описать очень конкретно так, чтобы мы могли взять ЛЮБОГО человека и понять – он входит в нашу целевую группу или нет. Для этого определяем КРИТЕРИИ отбора. целевая группа КТО эти люди? ГДЕ они находятся? СКОЛЬКО их? ЧТО с ними НЕ ТАК? КРИТЕРИИ: школьники 9-11 классов проживают в Новосибирском районе Целевая группа – школьники 9-11 классов, проживающие в Новосибирском районе, 100 человек. Проблема – не устойчивы к деструктивному информационно-психологическому влиянию в сети Интернет. Как только вы начинаете что-то менять в социальном пространстве, то сразу попадаете в зону интересов других людей, групп, организаций. Важно понимать – кого и как коснеться ваша деятельность по проекту, кого затронут изменения – это АДРЕСАТЫ проекта. Если вы убедительно покажете АДРЕСАТУ его пользу от вашего проекта, то он может стать вашим ПАРТНЕРОМ и вложить свой ресурс в решение проблемы целевой группы. 9 © Иванова Н.Ю.,Кривенков В.И.: Социальный проект в сфере военно-патриотического воспитания, 2023
Fleepit Digital © 2021