كتيب رقمي

‫الفصل الدراسي األول 6202/5202‬

‫الفصل الدراسي األول 6202/5202‬

‫المشروع النهائي‬ ‫الكتاب اإللكتروني‬ ‫للدرس الرقمي‬ ‫إعداد الطالب:‬ ‫عبدالرحمن محمود 328101202‬ ‫الشعبة الثانية‬ ‫تكنلوجيا التعليم اإلبداعية 914‪Innovative Educational Technologies TCIT‬‬ 

‫الكتاب اإللكتروني‬

‫"النظام الشمسي"‬ ‫صنع بعناية‬ 

‫بيانات التكليف‬

‫عنوان التكليف: إنشاء درس رقمي يعتمد على الممارسات‬ ‫المبتكرة (نظام التدريس الذكي ‪.)ITS‬‬ ‫شرح مبسط للتكليف: تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي‬ ‫(‪ )Flipbook‬لدرس من مناهج المرحلة االبتدائية، يراعي‬ ‫الفروق الفردية للمتعلمين واستقالليتهم.‬ ‫يعتمد التصميم على إجراء اختبار تشخيصي يوجه المتعلم‬ ‫(منخف،ضتلقائياً إلى وحاد من ثلاثة مسارات تعلم‬ ‫ثراء،متوسط، مرتفع) لمعالجة الفاقد التعليمي أو تقديم إ‬ ‫(وذلك باستخدام تقنيات غامرة‪ )WebAR/VR‬ونموذج‬ ‫‪TPACK‬‬ 

‫بيانات الدرس الرقمي‬

‫العلوم - الصف السادس االبتدائي - الجزء الثاني (مملكة البحرين).‬ ‫الوحدة: الفضاء.‬ ‫عنوان الدرس: النظام الشمسي والنجوم والمجرات.‬ 

‫الهدف التعليمي‬

‫الهدف التعليمي (‪:)SMART‬‬ ‫بنهاية هذا الدرس الرقمي، يتوقع من التلميذ أن يكون قادرًا على‬ ‫أن يقارن بين الكواكب الداخلية والكواكب الخارجية في النظام‬ ‫الشمسي من حيث الخصائص الفيزيائية (الحجم، وطبيعة السطح:‬ ‫صخري/غازي)، بشكل صحيح.‬ 

‫الفهرس‬

‫الموضوع / العنوان‬ ‫الصفحة‬ ‫إرشادات االستخدام: دليل التلميذ للتنقل داخل الكتاب التفاعلي.‬ ‫6‬ ‫التقييم القبلي (التشخيص): اختبار قياس المعرفة السابقة (الجاذبية‬ ‫ومكونات النظام الشمسي).‬ ‫7‬ ‫بوابة المسارات التعليمية: صفحة توجيه التلميذ حسب نتيجة االختبار‬ ‫(الروابط التشعبية).‬ ‫8‬ ‫المسار األول (التأسيسي): مفهوم الجاذبية والحركة المدارية (عالج الفاقد‬ ‫التعليمي).‬ ‫9‬ ‫المسار الثاني (المتوسط): ترتيب الكواكب وتصنيفها (عالج الفاقد‬ ‫التعليمي).‬ ‫01‬ ‫المسار الثالث (اإلثرائي): أعماق الكون: النجوم والمجرات والسدم (تحدي‬ ‫للمتفوقين).‬ ‫11‬ ‫الدرس الرئيسي (الهدف التعليمي): نشاط مقارنة الكواكب الداخلية‬ ‫والخارجية (باستخدام تقنية ‪.)WebAR‬‬ ‫21‬ ‫خطة الدرس: عرض تفصيلي لألهداف واالستراتيجيات والتقنيات‬ ‫المستخدمة.‬ ‫31‬ ‫المصادر والمراجع: توثيق المراجع العلمية والصور المستخدمة في‬ ‫المشروع.‬ ‫41‬ 

‫إرشادات عامة للتلميذ‬

‫عزيزي التلميذ : أهًال بك في رحلة استكشاف الفضاء!‬ ‫لضمان أفضل تجربة تعلم، يرجى اتباع الخطوات التالية:‬ ‫1. ابدأ بحل "االختبار التشخيصي" في الصفحة التالية‬ ‫بكل صدق لتحديد مستواك.‬ ‫2. بناًء على نتيجتك، اضغط على رابط المسار المحدد‬ ‫لك (اللون األحمر، األصفر، أو األخضر).‬ ‫3. أكمل األنشطة الموجودة في مسارك المخصص، ثم‬ ‫انتقل إلى صفحة "الهدف التعليمي" الستكشاف‬ ‫المجموعة الشمسية بتقنية الواقع المعزز.‬ ‫يساعدك على معرفة متى‬ ‫ملحوظة : هذا الشكل‬ ‫يجب عليك الضغط على مكان ما.‬ 

https://flipbooks.fleepit.com/f-109556-_

Fleepit Digital © 2021