Báo cáo này tập trung vào việc nghiên cứu về giáo dục kiến thức văn hóa bản địa cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động học ở trường mầm non. Văn hóa bản địa được coi là một phần quan trọng trong việc phát triển bền vững, đồng thời giáo dục văn hóa bản địa càng trở nên quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ em dân tộc thiểu số.
(Page 1)
Giáo dục văn hóa bản địa không chỉ là việc truyền đạt kiến thức về lịch sử, phong tục, tập quán của dân tộc mà còn giúp xây dựng nhân cách toàn diện cho thế hệ tương lai. Việc giáo dục văn hóa bản địa góp phần thực hiện mục tiêu chương trình giáo dục mầm non, đồng thời hình thành những phẩm chất, năng lực, kỹ năng cho trẻ.
(Page 1-2)
Đề tài này đặt ra mục tiêu nâng cao hiệu quả giáo dục kiến thức văn hóa bản địa cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động học ở trường mầm non Khang Ninh, huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn, dựa trên nghiên cứu lý luận và thực trạng hiện tại.
(Page 2)