BitácoraDigital_A01706293_EvaOlvera



REPRESENTACIÓN
SIGNIFICATIVA

BITÁCORA
DIGITAL
Prof. Antonio Juárez
Eva Daniela Olvera Moreno A01706293



ACT. 1
GEOMETRÍA BÁSICA



ACT. 1



ACT. 1.



¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?

ACT. 1.

Con esta primer actividad realmente me sirvió para
practicar un poco el bocetaje rápido y las perspectivas de
los objetos, pues es esto mismo lo que se me complica, ya
que me confundo un poco en cómo serían las vistas del
objeto desde tal punto, tomando en cuenta que esto fue lo
que se hizo en la última parte de la actividad

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?

Considero que con la práctica las líneas sin necesidad de
usar un trazo extra con regla me podrían salir más rectas,
así como seguir experimentando con los pinceles de
Sketchbook para obtener un mejor hatch

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?
Sí, para ser la primer actividad la sentí muy apta para
tener una noción de las perspectivas, de cómo hacer
hatches de manera rápida, así como pensar en que todo lo
que nos rodea son figuras geométricas.



ACT. 2
PERSPECTIVA CON 1
PUNTO DE FUGA



ACT. 2



ACT. 2



¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?
Al ser de los primeros dibujos que hago cons perspectivas
considero que lo que más se me dificulta es encontrar el
punto de fuga, sobre todo cuando tengo que dibujar a
partir de un edificio o algo que tenga enfrente. Considero
que se me complica porque no he practicado
constantemente.

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?

Considero que con la práctica mis perspectivas
mejorarían, así como seguir aprendiendo la aplicación de
color, escalas humanas, así como texturas para hacer
bocetajes.

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?
Realmente sí, dibujar y colorear me parece una actividad
que me relaja demasiado, por lo que empezar a partir de
los trazos, el entintado, texturas, etc. Es realmente algo
bueno, con lo que vas aprendiendo como es el proceso
para realizar bocetos bien elaborados.



ACT. 2.1
PERSPECTIVA CON 2
PUNTOS DE FUGA



ACT. 2.1



ACT. 2.1



¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?
Al hacer perspectivas de dos puntos de fuga me cuesta
entender un poco los puntos de fuga, es decir,
posicionarlos en la línea de horizonte, que igualmente
algunas veces no sé dónde se ve. Esto fue lo que
mayormente se me complicó en la segunda perspectiva
que no hicimos junto con el profesor en clase.

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?

Para mejor es cuestión de práctica, así como estar
sketcheando cada que pueda, para ir practicando las
perspectivas, así como las calidades de línea, los hatches y
los colores. Dentro de mi trabajo, puedo mejorar en las
calidades de línea, colores, así como en las escalas
humanas.

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?
Me gustaron las actividades, ya que los dibujos que se
pusieron de ejemplo me parecen fascinantes, nos daban la
pauta para poder experimentar en todos los aspectos del
bocetaje. Como aprendizaje me llevó todo lo aprendido en
clase, desde hacer los trazos, las texturas que utilizamos,
el tipo de representación para el sol, etc.



ACT. 3
REPRESENTACIÓN
ABSTRACTA













¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?

Al principio me pareció difícil reconocer cómo
representar los distintos edificios de una forma abstracta,
pero viendo los ejemplos del profesor ya me resultó más
fácil realizar la actividad.

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?
Considero que para mejorar todavía tendría que hacer los
trazos más ligeros, ver qué líneas predominan, ls
jerarquíade las figuras. De igual, conforme a la práctica
puedo ir mejorando mis técnicas de bocetaje abstracto.

Me pareció muy entretenida la actividad, ya que nos sirve
para ir soltando más la mano y reducir las formas a su
mínima representación. Considero que me llevo como
aprendizaje esta parte de entender los edificios como
formas geométricas y orgánicas, donde fácilmente
podemos distinguir elementos compositivos de ellos, etc.



ACT. 4
TRAZO DE
ENTORNO URBANO



ACT. 2.1



ACT. 2.1



ACT. 2.1



ACT. 2.1



ACT. 2.1



¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?
Considero que hacer estos bocetos sin plantillas y tener
bien definidos los puntos de fuga fue lo que más se me
complicó, ya que dentro de la fotografía no los lograba
distinguir completamente, pero me sirvieron varias
referencias como la escala humana en la misma
fotografía, así como reconocer para dónde se
direccionaban las líneas.

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?
Totalmente puedo mejorar en mis trazos, reconocer las
líneas principales, los grosores de los edificios y alturas
para de ahí partir, así como las técnicas de colores y
representación de texturas.

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?
Totalmente, pues realmente estaba dibujando espacios
que son reales, con contextos urbanos que dieran otra
noción a los bocetos. Realmente fue una actividad muy
buena que me hubiera encantado realizarla
presencialmente, pero que claramente ya puedo aplicarla
cada que tenga la oportunidad de salir y tomarme un
momento para bocetear.



ACT. 5
TÉCNICAS DE
REPRESENTACIÓN
GRÁFICA A COLOR



ACT. 5



¿QUÉ FUE LO QUE TE PARECIÓ
MÁS COMPLICADO Y POR QUÉ?
Considero que lo que mayormente se me complica es la
representación de la madera, recientemente encontré una
técnica para hacer madera tipo caoba que me resulta fácil,
pero para representar otras me parece un poco
complicado, así como el darle luz a cierto tipo de
materiales, así como el representar metales.

¿CÓMO CONSIDERAS QUE
PODRÍAS MEJORAR TU
RESULTADO?

Considero que los colores que usé pueden mejorar para
que vayan en concordancia con el espacio, y representen
en su totalidad la textura a la que hacen referencia.

¿TE GUSTÓ LA ACTIVIDAD, QUÉ
TE LLEVAS COMO APRENDIZAJE?
Me gusta bastante hacer este tipo de actividades, porque
realmente me relajan, aunque son un poco cansadas y
llevan su tiempo, me gusta hacerlas. Es una actividad que
es muy acorde a todo lo que estuvimos viento en la
semana, de ella me puedo llevar como aprendizaje la
textura de la madera del piso, así como la de la alfombra.



REFLEXIÓN
La Semana Tec "Representación Significativa" me pareció
muy elemental para desarrollar ciertos conocimientos
referentes a la representación en al arquitectura, pues
muchos no tenemos grandes nociones de cómo plasmar
nuestras ideas en un formato en 3D, por lo que llevar esta
semana fue de gran ayuda para entender los puntos de
fuga, la representación mediante colores y texturas, así
como las diferentes detalles dentro de un boceto.
Llevarla con el profesor Antonio Juárez le dio una
perspectiva más divertida, con mejores explicaciones y
gran paciencia para los que no sabían cómo hacerle. Hacer
los dibujos al mismo tiempo con el profesor, e ir
preguntando dudas respecto a ciertos puntos me ayudó
bastante. Respecto a la cantidad de trabajos por actividad
considero que si son un poco extenuantes, pues muchas
veces los primeros los empezamos a hacer con mucha
dedicación y los últimos ya no tienen los mismos detalles.
Sin embargo, hacer tantos ejercicios hace que realmente
practiquemos y sepamos lo que estamos haciendo.
La clase en general fue muy buena, considero que llevarla
más como taller que como teoría es lo que le dio una gran
importancia, me voy muy alegre de esta Semana Tec, con
grandes aprendizajes que, sin duda alguna, prevalecerán
en mi memoria.


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